FELIZ NAVIDAD

 Queridas familias:

Este trimestre ha finalizado satisfactoriamente y queríamos desearos una FELIZ NAVIDAD y un AÑO NUEVO lleno de ILUSIÓN y FELICIDAD.

¡Cuidaos mucho! Nos vemos...el próximo 11 de Enero.

Las tutoras de 5º os saludan cordialmente.

REUNIÓN DE PADRES - ENLACE PRESENTACIÓN

Hola familias, 

A continuación os adjuntamos la presentación que pusimos el día de la reunión online. Para abrir el documento sólo tenéis que pinchar más abajo donde pone Reunión 5º.

Esperamos que sea de vuestro interés.

Un saludo.

Las tutoras de 5º

REUNIÓN 5º

REUNIÓN DE PADRES 5º E.P

Estimadas familias:

El próximo día 12 de noviembre a las 14.30 vamos a realizar la reunión de padres del primer trimestre vía online utilizando la aplicación ZOOM. El enlace a la reunión se enviará a través del whatsapp del colegio y aparecerá también en la página principal Meseta al día.

El orden del día será el siguiente:

• Presentación de profesores.
• Normas de convivencia: Protocolo Covid.
• Uso de la agenda.
• Resultados evaluación inicial.
• Contenidos del primer trimestre.
• Criterios de Evaluación.
• Deberes.
• Salidas escolares.
• Ruegos y preguntas.

¡Os esperamos!

Muchas gracias,

Las tutoras de 5º.

Acceso a contenidos digitales para alumnos: Cambridge en Casa

Para poder acceder a los libros digitales de Cambridge tenéis que pinchar en el enlace que aparece abajo y registraos utilizando el código de cada libro (Book Code) para desbloquear los contenidos digitales.

Cambridge en casa

Book Code:

6CC1EF83	Life Adventures 5
545937C0	Cambridge Natural Science 5
8E556DB1	Cambridge Social Science 5

Para más información adjuntamos un manual: 

Manual

NATURAL SCIENCE.UNIT 1.LIVING THINGS

 En este enlace podéis trabajar la unidad 1 de Natural Science

Genially Unit 1.Natural Science

Bienvenidos

¡¡¡BIENVENIDOS A QUINTO!!!

Estimadas familias:   

Esperemos que esteis is todos bien y hayáis pasado un buen verano. Os esperamos pronto por aquí para empezar el nuevo curso 2020/21 que aunque se presenta algo complicado seguro que con la ilusión y el trabajo de todos lo conseguiremos.

A continuación, les comunicamos el material necesario para comenzar el curso.

-          Estuche escolar que contenga lo siguiente:  un bolígrafo azul y otro rojo ambos borrables, un lápiz de escritura, lápices de colores, rotuladores, goma de borrar, una regla pequeña, tijeras, pegamento y sacapuntas.

-          Block de cartulinas.

-          Carpeta-archivador con fundas de plástico (también conocido como tarifario).

-          4 cuadernos de espiral grande de cuadrícula. La cubierta debe ser de plástico.

-          Para inglés: una pizarra vileda tamaño A4 y un rotulador borrable de pizarra blanca. Un diccionario de inglés- español.

-          Para matemáticas: Un compás y un trasportador.

-          Pack higiénico: 1 paquete de pañuelos desechables, 1 paquete de toallitas con gel hidroalcohólico, 1 mascarilla de repuesto dentro de un sobre de papel con nombre y apellidos.

- Para religión: un cuaderno pequeño de cuadrícula.

-Para música: cuaderno Adittio Mezzo a4 (www.cosues.com)

-          Opcional: botella de agua con nombre.

RECOMENDACIONES DE INGLÉS PARA EL VERANO

Una gran herramienta para practicar el inglés (sobre todo los listenings) es Youtube. Los alumnos de 4º de primaria tienen aproximadamente un nivel A1 de inglés, así que cualquier vídeo de ese nivel les vendrá muy bien para practicar. Aquí dejo algunos ejemplos.

-        

         Good morning+More Kids Dialogues | Learn English for Kids | Collection of Easy Dialogue. Este vídeo es interesante ya que es una serie de diálogos donde se pone en práctica vocabulario y estructuras gramaticales básicas en inglés.

-          English for children. Cambridge YLE Starters Listening Practice. Hay varias partes, todas buenas para practicar el listening.

-          Simple English Conversation Dialogues for Kids +Children with Subtitle English for Children +Kids. Conversaciones básicas en inglés para leer y escuchar.

Otras páginas web muy buenas son https://learnenglish.britishcouncil.org/ y https://learnenglishteens.britishcouncil.org/.  Estás páginas son muy recomendables porque vienen muy bien divididas en diferentes apartados (skills, grammar, vocabulary…) y de este modo cada día puede practicar una cosa diferente.

Para practicar sobre todo gramática, esta página también es interesante: https://www.perfect-english-grammar.com/grammar-exercises.html Se recomienda practicar primero los ejercicios de presente simple, y una vez dominados esos ejercicios pasar a los siguientes. En el aula estamos con el past simple y el present perfect.

Y por último, en esta página web se presentan una cantidad de juegos en inglés con diferentes temáticas los cuales pueden servir de motivación extra. http://www.eslgamesworld.com/members/games/grammar/index.html

Libro para practicar las cuatro destrezas

Audio

INFORMACIÓN Y DESPEDIDA

Estimadas familias,
Las tutoras queremos agradeceros todo el esfuerzo, interés y dedicación en estos meses en los que habéis trabajado en casa con vuestros peques. Vuestra ayuda ha sido fundamental en este proceso, por ello estamos enormemente agradecidas con vuestra labor.

Aprovechamos para deciros que a partir del día 30 de junio el blog y el correo electrónico quedarán en suspensión hasta septiembre.

Os deseamos un feliz verano.

ÚLTIMA SEMANA

                                                                                                                                                               MATEMÁTICAS   Y  LENGUA    

 
Hola   chicos¡¡¡   Ya, si que si, hemos llegado al final.

Esta semana, solamente vamos a hacer una lectura ,                          comprensión lectora  y repaso de cálculo.
Iréis mandando el trabajo según vayáis terminando.
                    
Felicidades a tod@s, alumnos y familias habéis
trabajado fenomenal. Los profesores/as de cuarto estamos muy satisfechos con vuestro trabajo.
                 ¡¡Seguid así!!   ¡¡Muchas gracias!! 

                         Disfrutad de las vacaciones             
              

REPASO DE CALCULO

          
SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES

            3,84 +75,306 +927,9 =
            738,26-12,1=
            1.200-714,23=
            9013,47 x 5,2=
            69147 x 346=  

DIVISIONES
            
            896347: 53
            460931:62


OPERACIONES  COMBINADAS
            9+(7-3)+(8x0)=
            (3x7)-(40:8) +6=

FICHA DE LECTURA

             
         
        
             
                      

                     

LIBROS DE TEXTO

      NOTA  IMPORTANTE PARA LAS FAMILIAS

    
     Os  recordamos que los libros  de texto se entregarán
     el próximo, miércoles 17 de junio sin forro de plástico.

   

VIDEOLLAMADA 11 DE JUNIO

ALUMNOS DE 4ºA
Hora: 11:00
Link
https://meet.jit.si/Meseta4A



ALUMNOS DE 4ºB
Hora: 11:00

Link
https://us04web.zoom.us/j/76555084825?pwd=UEtKWUt5dnVOWnY4U0FxdGY3ZzBKZz09

ID de la reunión: 765 5508 4825

Contraseña:    3NTJuZ



ALUMNOS DE 4ºC
Hora: 12:00

Link
https://us04web.zoom.us/j/74831156762?pwd=SisweHpBeU5EQXcyL3FyLzBQR1luUT09

ID de la reunión: 748 3115 6762

Contraseña:     6NdiCV

AVISO IMPORTANTE NOTAS, LIBROS Y MATERIAL

PROCESO DE ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN, LIBROS Y MATERIAL EN EL CENTRO

La entrega se realizará en el porche del colegio. Solo podrá acceder al recinto escolar un tutor de la unidad familiar o adulto autorizado, nunca el alumnado, con mascarilla y manteniendo la distancia de seguridad.

Si tuvieran que recoger algún objeto personal que hayan olvidado los alumnos en las clases, póngase en contacto con los tutores que les indicará el día, la hora y la fecha para recogerlo, que posiblemente coincidirá con el de la entrega de la documentación.

Primaria:

Los alumnos de 1º y 2º de E.P. no tienen que devolver los libros de préstamo, puesto que son fungibles, recibirán las notas a través de la aplicación Roble. Si alguien no tiene las credenciales podrá solicitarlas telefónicamente de 09:00 a 13:00h en el número de teléfono del colegio (913413045) o al correo del colegio (cp.mesetadeorcasitas.madrid@educa.madrid.org),

si no tuviera acceso póngase en contacto con el tutor a través de los medios habituales.

De 3º a 6º de E.P. tendrán que entregar los libros de préstamo y recibirán los boletines de notas en las siguientes fechas.

Día 17 de junio: 

  

Primaria 3ºA y 3ºB de 09:30 a 10:30h

Primaria 3ºC y 4ºA de 10:30 a 11:30h 

Primaria 4ºB y 4ºC de 11:30 a 12:30

Día 18 de junio: 



                                 Primaria 5ºA de 09:30 a 10:30h 
                                 Primaria 5ºB de 10:30 a 11:30h
                                 Primaria 5ºC de 11:30 a 12:30h
  
Día 19 de junio: 

Primaria 6ºA de 09:30 a 10:30h

Primaria 6ºB de 10:30 a 11:30h

Primaria 6ºC de 11:30 a 12:30h

Los libros del plan lector también se entregarán el mismo día.

Recordamos que los alumnos que no entreguen los libros prestados no podrán acceder al préstamo de libros para el curso 2020 – 2021.

MEDIO AMBIENTE

Hoy 5 de junio hemos celebrado el día del Medio Ambiente

Realiza esta ficha interactiva sobre el reciclaje

Recuerda enviarla a meseteros2013@gmail.com

Reciclamos, una ficha interactiva de EstherCP
liveworksheets.com

VIDEOLLAMADA 4 JUNIO

ALUMNOS DE 4ºA
Hora: 11:00
Link
https://meet.jit.si/Meseta4A



ALUMNOS DE 4ºB
Hora: 11:00

Link
https://us04web.zoom.us/j/78588185833?pwd=eHdJWElidExrNFpCTG8yQnAzUHU0Zz09

ID de la reunión: 785 8818 5833

Contraseña:   0BHpwf



ALUMNOS DE 4ºC
Hora: 12:00

Link
https://us04web.zoom.us/j/74531579957?pwd=UE9IdXV5MnpFVkM3SW9SMmZrMzhPUT09

ID de la reunión: 745 3157 9957

Contraseña:    5P3Vkr

Cave Painting Art

Cave painting art lesson

As you were studying Prehistory, the next Arts work is about CAVE PAINTING ART.

I want you to simulate a piece of Paleolithic art. It is easy peasy.

You need:

• A piece of brown paper.
• A pencil
• Some wax crayons (Tipo Manley)

Watch the video and follow the instructions.



Here there are some examples to draw:

And remember, send me your picture to my email:
antonio.perladoortega@educa.madrid.org

See you.

NOTA  INFORMATIVA

          Hola chic@s,

     Todos los trabajos, fichas ,,,,,de religión y música tenéis que

      enviarlos a los correos de los profesores: Javier y Puri.

           Estos son:

           blogreligion123@gmail.com

           musicameseta@gmail.com

                   Muchas  gracias¡¡   Un saludo

           

NATURAL AND SOCIAL SCIENCE ACTIVITIES (1st-14th June)

NATURAL SCIENCE
En el siguiente enlace podéis ver el documental y la canción de la unidad:

https://www.blinklearning.com/coursePlayer/librodigital_html.php?idclase=114377286&idcurso=1568150

Big questions

1. HOW HAVE MACHINES CHANGED THER WORLD?
2. WHY ARE MACHINES SO IMPORTANT?
3. WHERE ARE THE LEVERS ON YOUR BODY?
4. WHAT INVENTIONS DO YOU USE EVERY DAY

Table of contents
   1. Machines
     1.1 Simple machines: inclined plane, screw, pulley, wheel and axle, lever and wedge
     1.2 Complex machines
  2. Inventions
     2.1 Light bulb, aeroplane, compass, computer

Leer páginas 70 & 71

Leer páginas 64 & 65

SOCIAL SCIENCE
En el siguiente enlace podéis ver el documental y la canción de la unidad:

https://www.blinklearning.com/coursePlayer/librodigital_html.php?idclase=116993636&idcurso=1568210

Big questions

1. WHAT DID THE ROMANS CALL THE IBERIAN PENINSULA?
2. WHAT IS THE PHOENICIAN NAME FOR IBIZA?
3. WHERE DOES THE MANE ESPAÑA COME FROM?
4. HOW IS LATIN RELATED TO THE SPANISH LANGUAGE?
5. WHO WAS THE LAST ROMAN EMPEROR?

Table of contents

1. Colonising peoples
    1.1 Phoenicians, Ancient Greeks, Carthaginians
2. Romans
3. The fall of the Roman Empire



Leer páginas 68,69,70 &71

Leer páginas 72 &73

Esta unidad es bastante complicada ya que comienza la parte de historia. Especialmente nos interesa que sepan quienes fueron los pueblos colonizadores de la Península Ibérica y cómo la caída del Imperio Romano marca el final de la Edad Antigua en el 476  d.C.

ENGLISH ACTIVITIES (1st-14th of June)

Estas actividades están programadas hasta el 14 de junio por lo que los alumnos pueden hacer cada día un poco y a medida que lo tengan lo pueden ir enviando, no esperéis a tenerlo todo al final de la semana. Los maestros de 4º de Inglés hemos decidido reducir la cantidad de tareas debido a la reducción de jornada lectiva durante el mes de junio. 

- Escuchar la canción CANCIÓN UNIDAD 9 (Page 110) y ver la historia de Diversicus UNIDAD 9 (Page 108)    Acceso unit 9: UNIT 9

(podrán acceder los que tengan cuenta en blinklearning para ello primero habrá que abrir la aplicación y en otra pestaña diferente el enlace que os proporcionamos)

- Dibujar vocabulario páginas 107 y 110

Vocabulary page 107    Vocabulary page 110

VOCABULARY PRACTICE (ACTIVITY BOOK)

Activity 1 Page 107

Activity 1 Page 110

READING (ACTIVITY BOOK)

Activity 1 Page 109

LISTENING 

Listening 9.01 Page 107  UNIT 9. Answer these questions:

1. What are the children doing?

2. Where is the knife?

3. What is Jenny going to use to mix the salad?

4. They are going to put a little ........... juice in the salad. 

5. Who has taken the first piece of pizza?

6. Where are the black olives from?

SPEAKING
Thursday at 11 and 12 o'clock. Write down any questions you have and we will answer them in the videocall.
Jueves a las 11 y 12 en punto. Apunta todas las preguntas que tengas y las responderemos en la videollamada.

WRITING

Activity Book Page 111 Activity 2

EXTRA ACTIVITIES

Estas actividades interactivas serán voluntarias, por si se desea reforzar los contenidos de la unidad 9.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5759476-food_party.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5688024-english_food.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5568814-time_to_eat_4.html

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Food_and_drinks/Food_pl51596al

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Food_and_drinks/Food_and_drinks_-_word_search_cv267077vm

MATEMÁTICAS Y LENGUA: 29 de mayo al 12 de Junio

      
         
                       LENGUA Y MATEMÁTICAS


               
                    Este trabajo se realizará del 29 de mayo al 12 de junio.


Hola  chic@s, estamos en la recta final, seguimos trabajando con la misma
responsabilidad que hasta ahora... ¡¡Mucho  ánimo!!
           

     
    LENGUA

           
             Vamos a trabajar:
         
- Repaso página 161: ejercicios del 3 al 9 (ambos inclusive)
         
- Pagina 163: ejercicios 4, 5 y 6 (aquí tendréis que Investigar y desarrollar
    vuestra creatividad )

- Lectura comprensiva. Tema  12  " Un besugo  en la selva", lo tenéis que leer
detenidamente 2 o 3 veces, y hacer un resumen de 10 líneas aproximadamente.
           
- Vocabulario avanzado pagina  167, realizaréis una oración con cada una de las
siguientes palabras:  revolucionario, creatividad, idear y renovar. Tendréis
que analizar dichas oraciones solo sintácticamente  y subrayar los grupos nominales, 
poniendo los elementos que lo componen.

                 Por ultimo, responderéis a estas preguntas y mediréis la poesía como ya  sabéis.
 

TRABAJO DE ANÁLISIS LITERARIO

1.- ¿Cuántas Estrofas tiene este poema?........................................

2.- ¿Cuántos versos tiene cada estrofa?.........................................
3.- Mide cada verso del poema, y escribe el nº de sílabas que tienen al final del verso.
4.- ¿Qué versos riman en cada estrofa? Señalarlos en el poema
5.- ¿Qué clase de rima hay en cada estrofa?...........................................
…………………………………………………………………………………………………………..
6.- ¿Cuál es el tema del poema?...............................................................
7.- ¿Te ha gustado el poema? ¿Por qué?..................................................
……………………………………………………………………………………………………………

EL CUMPLEAÑOS DE LA LUNA

…Al cumplir años la luna

hace una celebración,

se ha puesto vestido largo

y zapatos de tacón.

Le acompañan dos luceros

cuando va a soplar las velas
 y cumpleaños feliz

le han cantado las estrellas.

A todos reparten tarta

y helado de chocolate.

   Hoy aparece en el cielo  

  un bonito escaparate

 MATEMÁTICAS

- Vamos a repasar: Página 166, ejercicios del 2 al 12 ambos inclusive.

PROBLEMAS

- Página 167: ejercicios 14 y 15.

- Página 169: Problemas del 7 al 11 (ambos inclusive). No olvidéis poner datos, operaciones  y               solución.

Seguimos  avanzando. Tema 12. Rectas, ángulos, circunferencia y círculo.

- Página 171: copiar cuadro azul completo, utilizaréis compás y regla.

- Página 172: copiar también cuadro azul y ejercicios 1, 2, y 3.

Vídeo explicativo rectas y  ángulos

MUCHO ÁNIMO  CHICOS¡¡¡

Las tutoras de  cuarto: Pilar y Maite

                                                

            

     

VIDEOLLAMADA 28 DE MAYO

ALUMNOS DE 4ºA
Hora: 11:00
Link
https://meet.jit.si/Meseta4A



ALUMNOS DE 4ºB
Hora: 11:00

Link
https://us04web.zoom.us/j/77886579421?pwd=aCtPdFpSc0lXT1NLa2M5cVhCZEFIZz09

ID de la reunión: 778 8657 9421

Contraseña:  9hR6Vu



ALUMNOS DE 4ºC
Hora: 12:00

Link
https://us04web.zoom.us/j/71979671691?pwd=UzllSGluVmg2a1Nkb2pwR3FDRTd5QT09

ID de la reunión: 719 7967 1691

Contraseña:   4XtxEw

RELIGIÓN - NUEVAS ACTIVIDADES

A los alumnos de Religión os dejo las nuevas actividades para esta semana:

FICHA INTERACTIVA SOBRE JOSÉ, HIJO DE JACOB

CLIC AQUI PARA ACCEDER A LA FICHA

El correo que teneis que poner al mandar esta ficha es: blogreligion123@gmail.com

SOPA DE LETRAS - LIBROS DE LA BIBLIA

ACCEDE AQUÍ A LA SOPA DE LETRAS

ACTIVIDAD DE VALORES PARA EL ALUMNADO DE 4º

Hola chic@s, 

Aquí os dejamos una actividad de un corto de VALORES para que realicéis durante la próxima semana. Fecha máxima de entrega el viernes día 29 de mayo.
Los alumnos de 4ºB de Olga, y los de Roberto, deberán enviarlo al correo meseteros2014@gmail.com
El resto, al correo de este blog. meseteros2013@gmail.com
Muchas gracias.

Profes de Valores de 4º.

https://es.liveworksheets.com/sz531827la


                                             

                                                 

VIDEOLLAMADA JUEVES 21 DE MAYO

AVISO IMPORTANTE
POR MOTIVOS PERSONALES QUEDAN ANULADAS LAS VIDEOLLAMADAS DE LOS ALUMNOS DE 4ºB Y 4ºC.
DISCULPEN LAS MOLESTIAS

ALUMNOS DE 4ºA
Hora: 11:00
Link
https://meet.jit.si/Meseta4A



ALUMNOS DE 4ºB
Hora: 11:00

Link
https://us04web.zoom.us/j/77276753914?pwd=UlllNm5yOElBUU4wTTFKSnhRbXJ4dz09

ID de la reunión: 772 7675 3914

Contraseña: 9Wf3ss



ALUMNOS DE 4ºC
Hora: 12:00

Link
https://us04web.zoom.us/j/73044229997?pwd=bjlzQm82WWxoQVU0OTVQZmtlOU1EZz09

ID de la reunión: 730 4422 9997

Contraseña:  0UZ8X2

                     Martes, 19 de mayo 2020
         
     
          Hola chic@s ,  seguimos trabajando como hasta ahora , lo estáis haciendo muy bien
          y de forma responsable,  tanto vosotros como vuestras familias.  Mucho ánimo¡¡¡
     
         Este trabajo se realizará  del  19  al 27 de mayo.

          
              MATEMÁTICAS

              Vamos a reforzar las  medidas de Longitud,  Capacidad y Masa
              para comprenderlas mucho mejor.
              Problemas poniendo datos, operaciones y solución.
              Calculo.
     
             
         Seguimos con los libros digitales:

          Repaso acumulativo página 183 completa. 
    
          Multiplicaciones.

          73.045 x 708 =                 84,7 x 100 =
          
          92.603 x 469 =                 0,15 x 1000 =

                                                   345, 72 x 10 =   
          723,56 x 8,06 =

          Divisiones con prueba

          43640 : 74

          80345 : 68

          93728 : 93


        LENGUA

      Pronombres personales.

      Copiaréis el cuadro de teoría de la página 155 y hacer la tabla  de pronombres de la
      página 154.  Ejercicios 1,2,3,4 y 5.

      Pronombres  Personales: https://www.youtube.com/watch?v=lev57BxNL2w&t=6s
   
      Ejercicios páginas 158 y 159 completa, referidos al cartel: Mercadillo  Solidario.
      Realizaréis otro cartel similar al anterior,  anunciando algún producto , una invitación,
      asistencia a algún acto, inauguración de una biblioteca, una asociación cultural.......
      Confiamos en vosotros, vamos a evaluar la creatividad, originalidad etc...

      Analizar morfológica, sintácticamente y subrayar el grupo nominal de la 
      siguiente oración.

      " Mis amigos y yo jugamos bastantes días en aquel parque pequeño."

       Copiar dictado página 157 ¡ Vaya  chollo !

       Ya  sabéis trabajo terminado = trabajo enviado.
  
      
       Las tutoras Mayte y Pilar.